SILABUS PANCASILA TUGAS KULIAH

SILABUS PANCASILA

Mata Kuliah	:	Pendidikan Pancasila
Bobot/Sks	:	2 Sks
Tujuan	:	Mahasiswa mampu menganalisis masalah-masalah Social Berdasarkan Nilai-Nilai Dasar Pancasila Mahasiswa menerapkan Nilai-Nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa
Diskripsi Mata kuliah	:	Matakuliah ini membahas tentang Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia, Pancasila sebagai dasar negara:, Pancasila sebagai Ideologi negara:, Pancasila sebagai Sistem Filsafat, Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu, dan Pancasila sebagai Sistem Etika.

Pert.ke (tgl.)	Capaian Pembelajaran	Substansi Kajian (materi)	Kegiatan (Strategi/metode)	Alokasi waktu	Sumber dan Media	Tagihan/ Penilaian
1	Memahami Rencana Perkuliahan Semester Matakuliah Pendidikan Pancasila	Kontrak dan orintasi perkuliahan: membahas tujuan, materi, strategi, sumber dan evaluasi, tugas dan tagihan dalam perkuliahan.	Ceramah/ Tanya Jawab Motivasi Belajar	100’	You Tube Proyektor	-
2	Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah perumusan pancasila, dan dapat menjelaskan dinamika pelaksanaan pancasila	Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia Membahas tentang Sejarah terbentuknya Pancasila, dan membahas perkembangan pelaksanaan pancasila dari era awal kemerdekaan sampai era sekarang	Pemutaran Lagu “Indonesia Raya”	100’	You Tube Proyektor	Keaktifan Mahasiswa-
3	Mahasiswa dapat menjelaskan makna yang dapat diambil dari pelajaran sejarah perumusan pancasila	Membahas makna yang dapat di ambil dari mempelajari Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia	Ceramah Diskusi/Tanya Jawab	100’	You Tube Proyektor	Keaktifan Mahasiswa
4	Mahasiswa dapat menjelaskan kerangka pancasila sebagai dasar Negara, dan konsekwensi nya	Pancasila sebagai dasar negara Membahas Penjabaran Pancasila dalam Batang Tubuh UUD RI 1945	Pemutaran Lagu : Pujiono “Bhineka Tunggal Ika” Menelaah UUD 1945	100’	You Tube Proyektor	Resume Materi Pancasila dalam Kajian Sejarah Keaktifan Mahasiswa
5	Mahasiwa dapat memahami langkah apa yang dapat dilakukan bila diteumuakn peraturan perundang-undangan yang tidak sesuai dengan pancasila	Membahas implementasi Peraturan perundang-undangan yang tidak sesuai/tidak sesuai dengan pancasila	Menelaah Putusan MK tentang UU PNPS NO. 1/1965 tentang Penodaan Agama	100’	You Tube Proyektor	Keaktifan Mahasiswa
6	Mahasiswa dapat menjelaskan perbandingan ideology besar di dunia	Pancasila sebagai Ideologi negara Membahas tentang konsep-kosep dasar Ideologi Sosialis, Liberal dan Pancasila. Menelaah kelebihan kekurangan/ dampak positif dan Negatif dari masing-masing Ideologi	Pemutaran film “The Power of Union is Strength” Mahasiswa di beri tugas untuk mencari literature tentang kemajemukan Indonesia	100’	You Tube Proyektor	Keaktifan Mahasiswa
7	Pancasila dapat menjelaskan mengapa Pancasila merupakan Ideologi yang terbaik bagi indinesia	Membahas tentang kondisi yagn ada di Indonesia/ membahas tentang kemajemukan Indonesia. Membahas Ideologi yang sesuai dengan kondisi Indonesia	Diskusi Kelompok Penguatan materi oleh Dosen	100’		Resume Materi Keaktifan Mahasiswa
8			UTS	60’
9	Mahasiswa dapat menjelaskan kaitan antara Pancasila dan filsafat, dan menjelaskan pancasila dalam system filsafat	Pancasila sebagai Sistem Filsafat Membahas tentang Pengertian Filsafat, mancari makna kemanusiaan, dan keadilan Menugaskan mahasiswa untuk mengunjungi keluarga yang paling miskin di lingkungannya, dan berbincang dengan keluarga tersebut tentang kemanusiaan dan keadilan	Memutar Film “Mencari sebuah Kesempurnaan” Memberi Tugas mahasiswa	100’	You Tube Proyektor	Keaktifan Mahasiswa
10	Mahasiswa dapat merumuskan makna keadilan social bagi seluruh rakyat indonesia	Membahas tugas mahasiswa. Mahasiswa mendiskusikan /merumuskan makna kemiskinan dan makna keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia	Mempraktekan Permainan tentang pentingnya Persatuan Diskusi Kelompok Penguatan materi oleh Dosen	100’	You Tube Proyektor	Paper Mahasiswa Keaktifan Mahasiswa
11	Mahasiswa dapat menjelaskan etika Pancasila dan dinamikanya	Pancasila sebagai Sistem Etika. Membahas tentang Pengertian Etika, Etika Pancasila, etika sebagai solusi menyelesaikan permasalahan bangsa	Memutar Film “Kisah Sepotong Kue” Memutar film “Pemberian Kecil yang sangat berarti”	100’	You Tube Proyektor	Resume Materi Pancasila sebagai Sistem Filsafat Keaktifan Mahasiswa
12	Mahasiswa dapat menerangkan nilai pancasila dari suatu film	Membahas nilai yang terkadung dalam film dan mengaitkannya dengan nilai pancasila	Memutar film “Korupsi dan penimbunan beras” Pemutaran film : “Zenkoan”	100’	You Tube Proyektor
13	Mahasiswa dapat menjelaskan Pancasila secara keilmuan	Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu Membahas tentang pancasila dan problem epistemologis, Pancasila sebagai system nilai dan pancasila sebagai paradigma pembangunan nasional	Membahas Tulisan : Dari tidur sampai tidur di kuasai asing” Memberi tugas mahasiswa untuk mengumpulkan permasalahan tentang pengembangan ilmu di Indonesia	100’	You Tube Proyektor	Keaktifan Mahasiswa
14	Mahasiswa dapat menjelaskan permasalahan dan solusi dari permasalan dalam pengembangan ilmu di indonesia	Diskusi kelompok tentang permasalahan pengembangan ilmu di Indonesia	Diskusi Kelompok Pemutaran Video “ Nasib Indonesia di tangan Sendiri”	100’	You Tube Proyektor	Paper Kelompok Keaktifan Mahasiswa
15	Mahasiswa dapat menerangkan kerangka Materi Pendidikan Pancasila, dan menjelaskan makna pemahaman yang di dapat setelah mengikuti MK Pendidikan Pancasila	Penguatan Materi Mengulas kembali materi yang telah di berikan dari awal sampai akhir, dan membuat kerangka materi. Dari Materi yang telah di berikan, ditarik sebuah kesimpulan akhir dengan mengkaitkannya dengan tujuan Matakuliah pendidikan Pancasila	Review Materi	100’	You Tube Proyektor	Resume Materi Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu Keaktifan Mahasiswa
16			UAS	60’